
Animer et digitaliser ses formations
ludopédagogie, intelligence collective et outils innovants
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Prochaine date : le 10/07/2025
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Formation créée le 24/06/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Définir et animer des dispositifs pédagogiques digitaux et présentiels centrés sur l’intelligence collective.
- Mettre en place des techniques de ludopédagogie pour renforcer l’engagement.
- Exploiter l’IA pour co-construire du contenu et animer des séances collaboratives.
- Maîtriser les outils innovants (LMS, micro-learning, serious games, plateformes collaboratives).
- Structurer et orchestrer une réunion ou session de formation interactive en présentiel et à distance.
- Élaborer un plan d’action pour intégrer ces approches ludo-pédagogiques dans ses formations futures.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- tout formateur souhaitant dynamiser ses formations
Prérequis
- Connaissance de base de Teams ou Zoom
- ordinateur portable ou tablette conseillés
Contenu de la formation
-
Intelligence collective et dynamique de groupe
- Comprendre les leviers d’IC pour animer des formations
- explorer les méthode du chapeau de Bono, de la carte mentale
-
Stratégie de digitalisation et scénarisation
- Définir objectifs, formats et modalités
- Atelier de co-conception, storyboard
-
Outils collaboratifs et LMS
- Sélectionner et paramétrer les plateformes collaboratives
- Découvertes des outils tels que Miro/Mural, Teams LMS, Paddle
- Activité : Serious game collaboratif
-
Ludopédagogie et mécaniques de jeu
- Concevoir quiz, défis et gamification
-
Intelligence Artificielle et co-création de contenus
- Utiliser ChatGPT pour générer scripts, quiz, prompts
- activité : exercices de prompt
-
Animation de sessions hybrides
- Gérer l’interaction, les temps synchrones/asynchrones
-
Plan d'action et engagement
- Formaliser les prochaines étapes et KPIs individuels
- Questionnaire de satisfaction a chaud
- Retour d'expérience, tour de parole
Équipe pédagogique
Formatrice en santé-sécurité forte de 15 ans d'expérience et de 10 ans en ingénierie pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Indicateurs clés : taux de participation, taux de réussite aux QCM, qualité des plans d’action
- Méthodes : analyse des rapports Digiforma, retours formateurs, enquêtes de satisfaction à 1 et 3 mois
- Objectifs : mesurer l’appropriation des méthodes, ajuster les dispositifs futurs
Ressources techniques et pédagogiques
- Salle équipée : vidéo-projecteur, paperboard, tables modulables
- Supports numériques : PPT, Canva
- Outils ludiques : Kahoot, Wooclap,
- Outils IA : ChatGPT
- Appareils : PC/tablette des participants
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Les formateurs sont capables de choisir et adapter la posture pédagogique (expert, coach, facilitateur) selon les profils de leurs apprenants.
Capacité d'accueil
Entre 2 et 12 apprenants
Délai d'accès
10 semaines
Accessibilité
accessibilité : nous consulter
Prochaines dates
- Dynamiser ses formations : Ludopédagogie et Pédagogie Act... - 10/07/2025 au 10/07/2025 - (5 places restantes)