Animer et digitaliser ses formations

ludopédagogie, intelligence collective et outils innovants

Formation créée le 24/06/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (8 avis)

Type de formation

Formation mixte

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Animer et digitaliser ses formations

ludopédagogie, intelligence collective et outils innovants


Objectifs de la formation

  • Définir et animer des dispositifs pédagogiques digitaux et présentiels centrés sur l’intelligence collective.
  • Mettre en place des techniques de ludopédagogie pour renforcer l’engagement.
  • Exploiter l’IA pour co-construire du contenu et animer des séances collaboratives.
  • Maîtriser les outils innovants (LMS, micro-learning, serious games, plateformes collaboratives).
  • Structurer et orchestrer une réunion ou session de formation interactive en présentiel et à distance.
  • Élaborer un plan d’action pour intégrer ces approches ludo-pédagogiques dans ses formations futures.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • tout formateur souhaitant dynamiser ses formations
Prérequis
  • Connaissance de base de Teams ou Zoom
  • ordinateur portable ou tablette conseillés

Contenu de la formation

Intelligence collective et dynamique de groupe
  • Comprendre les leviers d’IC pour animer des formations
  • explorer les méthode du chapeau de Bono, de la carte mentale
Stratégie de digitalisation et scénarisation
  • Définir objectifs, formats et modalités
  • Atelier de co-conception, storyboard
Outils collaboratifs et LMS
  • Sélectionner et paramétrer les plateformes collaboratives
  • Découvertes des outils tels que Miro/Mural, Teams LMS, Paddle
  • Activité : Serious game collaboratif
Ludopédagogie et mécaniques de jeu
  • Concevoir quiz, défis et gamification
Intelligence Artificielle et co-création de contenus
  • Utiliser ChatGPT pour générer scripts, quiz, prompts
  • activité : exercices de prompt
Animation de sessions hybrides
  • Gérer l’interaction, les temps synchrones/asynchrones
Plan d'action et engagement
  • Formaliser les prochaines étapes et KPIs individuels
  • Questionnaire de satisfaction a chaud
  • Retour d'expérience, tour de parole

Équipe pédagogique

Formatrice en santé-sécurité forte de 15 ans d'expérience et de 10 ans en ingénierie pédagogique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Indicateurs clés : taux de participation, taux de réussite aux QCM, qualité des plans d’action
  • Méthodes : analyse des rapports Digiforma, retours formateurs, enquêtes de satisfaction à 1 et 3 mois
  • Objectifs : mesurer l’appropriation des méthodes, ajuster les dispositifs futurs

Ressources techniques et pédagogiques

  • Salle équipée : vidéo-projecteur, paperboard, tables modulables
  • Supports numériques : PPT, Canva
  • Outils ludiques : Kahoot, Wooclap,
  • Outils IA : ChatGPT
  • Appareils : PC/tablette des participants

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (8 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Les formateurs sont capables de choisir et adapter la posture pédagogique (expert, coach, facilitateur) selon les profils de leurs apprenants.

Capacité d'accueil

Entre 2 et 12 apprenants

Délai d'accès

10 semaines

Accessibilité

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